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校規是甚麼?校規應如何制定及執行?

小六生阿石, 生性懦弱怕事, 面對長期不在家的父親與忙碌煩躁的母親更不敢說話, 漸形成精神病態.

一中五會考生, 父親突然失去工作, 一家人頓感徬徨, 樂觀的父親反過來安慰家人.

他堅持在成績差的學校任敎, 由於事事為學生著想而和老師校長不和, 學生也不接受,他能否堅持理想？

阿怡的哥哥因承受不了家庭的壓力, 跳樓自殺, 阿怡的好同學Co Co又似踏上阿怡哥哥的自殺軌跡......

敏因一些環境變遷及人際關係不如意, 變得孤冷凄淸, 但經過一段時間, 爭取到友情.

《非常學堂》是一個「中轉」性質的服務, 協助靑少年以積極態度面對輟學的處境, 訂立新的發展方向.

航是個問題學生, 以為暴力可以解決問題, 並成為橫行霸道的「群龍之首」.

陳健順老師與天主敎聖母聖心小學話劇組同學, 對舞臺同樣熱愛, 臺板變成他們實現夢想的地方.

校園失竊, 老師如何處理？找出犯事者加以重罰, 或者寧縱勿枉, 讓犯事者逍遥法外？.