只讀了十五天; 父母決定為剛剛升讀小一的兒子陳智明退學. 陳智明疑患有「過度活躍症」. 正如現今香港社會大部份的父母一樣, 一心想著要為兒子選擇一所理想小學, 不惜搬家遷就校網, 努力張羅. 最終如願以償, 入讀一間與中學接軌的一條龍學校. 只是, 開學初期, 陳已被指屢犯校規, 教而不善, 諸如: 上課離位、打同學、借錢、沒禮貌、不聽管教等等, 對於他的種種不守紀律的行為, 學校只視他為麻煩製造者, 對他除了不斷加以懲罰, 並同時向其家長投訴. 當父母不斷接到學校的投訴、經常被召見, 加上工作在身, 不禁心力交瘁, 夫妻感情亦因而受到影響. 在父親眼中, 兒子只是比較頑劣, 不願相信他有病, 但母親則愛兒心切, 為著兒子的前途, 亦願意面對現實, 最後夫婦二人終能達成共識, 接受專業治療. 正以為兒子的問題將會得到解決, 卻再被學校召見, 游說他們為兒子退學. 面對被學校勸退的過度活躍孩子, 父母內心不禁疑問: 是否患有過度活躍的孩子便不能與普通孩子一樣, 擁有平等機會, 一起接受教育?