聯合國殘疾人權利公約第24條: 殘疾人士應在不受歧視和機會均等的情況下, 享有中、小學教育、高等教育、職業培訓、成人教育和終身學習等權利, 以便充分發揮個人潛能. 並確保以最適合個人情況的語文及交流方式, 向視聽障人士提供教育, 如手語和凸字. 幼稚園老師陸菲, 二十歲出頭, 是一名業餘舞者, 與男友明山感情要好. 潛水意外不幸令她失去了聽力, 亦失去了隨音樂起舞的能力. 溝通方式的改變令明山感到無奈及疲倦, 陸菲亦感到不被理解. 一天, 街上高空擲漒水, 陸菲認識了聾人中心的業餘手語導師林飛, 令她漸漸明白到聽障世界的獨特溝通文化, 陸菲以身和心再次感應到音樂, 並重新領悟另一種與明山的溝通方式.